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深圳新聞網2023年8月30日訊（深圳晚報記者 王宇）8月29日，福田區這所學校——原教育科學研究院附屬第二小學在納入東海實驗小學統一管理后，更名為福田區東海實驗小學（竹園），以全新的面貌迎接360余名一年級新生。

“孩子長這么高啊！來！我們看鏡頭！”當天一早，東海實驗小學（竹園）的校園里逐漸熱鬧了起來，一年級新生陸續進校報到。校長徐永紅半蹲著身子，右手搭在新生的肩膀上，與每個新生和家長合影留念。

當新生和家長順著紅色地毯拾級而上，一個全新的校園緩緩在他們眼前展開，極具標識度的一抹抹“東實綠”充盈在校園各個角落。

一進校園，新生將領取由東實（竹園）教師和學長手繪編制的《愛上一年級》繪本。為了給新生一份沉甸甸的開學禮物，學校在暑假期間便組織繪本制作。

今年秋季學期，前身為福田區教育科學研究院第二附屬小學的東實（竹園），正式納入東海實驗小學統一管理，由東海實驗小學校長徐永紅兼任校長。徐永紅表示，一體化管理后，兩個校區將在頂層設計、校園文化、課程建設、師資團隊等方面達到同步發展，讓東實（竹園）盡快融入東海實驗的大家庭中。

在校園環境方面，為了讓學生眼前一亮，激發他們對于新學期的期待，東實（竹園）利用暑假，對辦學環境進行改造，將教學樓的外立面重新翻新，融入了東海實驗的視覺元素“東實綠”。

據悉，東實（竹園）將加大教師專業發展培養、師資團隊建設。學校將選調東海實驗的優秀骨干來引領東實（竹園）教師發展；兩個校區將完全同步開展教研活動，例如學術論壇、青年教師沙龍、教學比武等東海實驗開展得好的活動，確保兩所學校教師的專業素養和態度一致；學校還將積極引進學科帶頭人，充分發揮“領頭雁”的示范作用，提升教研高度。

課程是學校的核心競爭力。接下來，如何加強東實（竹園）的課程建設，是重中之重的工作。“兩所學校將在保留原有特色的基礎上，采用一樣的課程標準、課程理念來統領兩校的課程建設。特別是今年的一年級新生，兩校將在課程標準、理念、實施，教學質量檢測、課程評價等方面保持一致，確保兩所學校優質均衡發展。”

暑假，一（2）班家長陳國炳在聽聞東實（竹園）納入東海實驗一體化管理的消息后，十分高興。“一體化管理后，相信學校在教學質量上將迎來一個全新的提升，對于家長來說是再好不過的事了！”家長董女士表示，“今天一進校園就覺得學校煥然一新，能感覺到學校已經整裝待發，做好準備，迎接一個全新的開始。”

面對學生與家長的期待，徐永紅計劃用3到5年時間，將東實（竹園）的辦學水平提升一個臺階，讓東實（竹園）真正成為市民家門口的優質學校。

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